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许多同学在填报志愿时，往往只注意专业的冷热，而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作)，选择了一个不适合的专业，即使能顺利地升上大学，却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。
为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业，提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性，我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础，结合考生的实际心理状态和高校专业特征，精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”。
问卷把同学们的职业性格类型分为：
艺术型、传统型、管理型、研究型、现实型、社会型六个类型
在高考填报志愿时，以科学的态度做出专业选择，从适应个性特征的角度，进行今后职业生涯的规划，成就一条适合自身发展的道路。
下面，请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。(共48道题目，回答“是”得1分；回答“否”不得分，点击“阅读原文”查看结果)
那就开始测试吧!
1.我对自己平时的花销都记得很清楚。是否
2.课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否
3.在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。是否
4.我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否
5.每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。是否
6.我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。是否
7.对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。是否
8.虽然复习很紧张，但我仍喜欢参加学校的各种活动。是否
9.我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。是否
10.家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。是否
11.我希望有机会参加探险。是否
12.我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。是否
13.我总是保持我的房间和书桌的整洁。是否
14.看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润。是否
15.我喜欢做一名教师。是否
16.我小时候经常把玩具打开，把里面看个究竟。是否
17.音乐能使我陶醉。是否
18.我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。是否
19.在我的职业选择中可以考虑当校长。是否
20.我喜欢需要运用智力的游戏。是否
21.有时，我感到自己有文艺方面的天赋。是否
22.我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡)，从中得到乐趣。是否
23.如果同学们有困难，我很乐意帮助他们。是否
24.和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。是否
25.和同学交谈时，我对政治问题较感兴趣。是否
26.我喜欢动手的工作，不喜欢抽象的工作。是否
27.大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人是否
28.我有能力说服别的同学同意我的观点。是否
29.我是一个沉静而不易动感情的人。是否
30.当我学习时，我喜欢避免干扰。是否
31.我的理想是当一名科学家。是否
32.与推理小说相比，我更喜欢言情小说。是否
33.我喜欢按部就班地完成要做的事。是否
34.我有很强的动手能力。是否
35.我总是主动地向别人提出自己的建议。是否
36.我喜欢使用锤子、榔头一类的工具。是否
37.与同学相比，我有较强的策划能力。是否
38.我能坚持写日记是否
39.看电影是我的兴趣之一。是否
40.我喜欢利用逻辑原理解决问题。是否
41.有时我也 A艺术型(2、4、14、17、21、32、39、43)计 分
C传统型(1、3、7、13、29、33、38、44)计 分
E管理型(5、9、11、25、28、35、37、45)计 分
I研究型(6、16、18、20、30、31、40、47)计 分
R现实型(10、12、22、26、34、36、41、48)计 分
S社会型(8、15、19、23、24、27、42、46)计 分
二.请将六种不同人格特征的得分从大到小进行排列，
排在最前的就是你的职业人格类型。
如遇相同的得分，表明你该两种人格类型均具备(如社会型和管理型的得分相同，表明你具有社会管理型的职业人格特征)。
为了方便同学们能填报适合自己职业人格特征的专业，我们将现行各高等院校本科专业所有的11个大类(文、理科分别列出)按各专业的职业特征与相应职业人格特征进行匹配，这种匹配是我们根据现行本科专业的培养方向和目标，参考具体专业的课程要求而做出的理解，下面仅列出各大门类中的有代表性的专业，供同学们参考。
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