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阳光骄子七年级秋季期末模拟试卷与解析

发布时间:2017-6-30 21:49:27   点击数:

阳光骄子七年级第一学期开心作文期末模拟测试

姓名:总分:分家长签名:分数:

一、积累与运用(23分)

1、下列加点字的注音全对的一项是(B)(3分)

A.憔悴(cuǐ)风筝(zhēn)虐杀(lüè)

B..寒颤(zhàn)撒谎(sā)脸颊(jiá)

C.嫩芽(lèng)拆散(cāi)分歧(qì)

D.祷告(dǎo)花瓣(pàn)匿笑(nì)

解析:A.悴cuì、筝zhēng、虐nüè;C.嫩nèn、拆chāi、歧qí;D.瓣bàn

2、下列加点的成语使用正确的一项是(D)(3分)

A.王芬在书摊中发现一本渴望已久的《水浒传》,真是妙手偶得呀。

B.这次举行法律知识考试,有些人竟对一些法律基本知识素昧平生。

C.班主任说不管什么人入团,都要坚持团员标准,做到吹毛求疵。

D.作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,对什么样的学生都能做到循循善诱。

解析:

妙手偶得:指技术高超的人,偶然间得到的灵感或作品,也用来形容文学素养很深地人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

素昧平生:彼此一向不了解,指与某人从来不认识。

吹毛求疵:故意挑剔毛病,寻找差错。

循循善诱:善于有步骤地引导别人学习。

3、小明上初中后一直是一位品学兼优的学生,临近中考学习状态却出现了异常:学习劲头明显不足,成绩有所下降。小明的班主任想要勉励他,最得体的一句是(A)(3分)

A.小明,你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。

.小明,你要再这样自暴自弃,还有什么前途呢?

C.小明,难道你不知道什么是半途而废吗?

D.小明,你在冲刺阶段一定要再接再厉啊!

解析:“行百里者半九十”指走一百里路,走了九十里才算是一半,比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

4、按要求修改下列有语病的句子。(4分)

①大自然是抚育人类成长的摇篮,千万不可将它变成人类自我毁灭的坟场。②这不是危言耸听,而且是逆耳忠言。③我们应站在可持续发展的高度,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。④各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一,努力促使社会事业、经济指标和生态效益和谐稳定的发展。

(1)第②句中有一个关联词语使用不当,应该把“而且是”改为“而是”。

(2)第③句一处缺成分,你的修改建议是在“代价”后加上“的行为”。

(3)第④句中一处词语使用错误,它是促使,应改为促进。

解析:(1)关联词误用,不是……而是;(2)成分残缺,缺宾语;(3)词语搭配不当,应是“促进……的发展”。

5、古诗文默写。(10分)

(1)语文从我身边轻轻走过,语文伴我走过古代,我和孔子对话“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”明白了一个人应该坚定信念,矢志不渝;我读曹孟德的诗“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,领略了他的博大胸襟;我和王湾一起停泊在北固山下,从“海日生残夜,江春入旧年”感受到乐观、积极向上的力量;从马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”体悟到了天涯旅人的思乡情怀…

(2)语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界,我从鲁迅的《朝花夕拾》了解到鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程;我读吴承恩的“神魔小说”《西游记》,被孙悟空的敢于挑战权威、忠诚不二的精神所感动;在《赫尔墨斯》《蚊子和狮子》等故事中,我体会世界上流传最广的寓言故事之一的《伊索寓言》中蕴含的生活的智慧和想象的魅力…

解析:课内考点要明确。

二、阅读与鉴赏(57分)

(一)阅读古诗,完成1-2题。(8分)

辋川①六言(其五)

王维

山下孤烟远村,天边独树高原。

一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。

①辋川:地名;②一瓢颜回陋巷:孔子在《论语·雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

1、下列诗句中所表现出的人生态度与本诗相同的是(D)(4分)

A.会当凌绝顶,一览众山小。B.老骥伏枥,志在千里。

C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。D.采菊东篱下,悠然见南山。

解析:A.表现敢于进取,积极向上的人生态度;B.表现不甘于衰老,不信天命、奋斗不息,对伟大理想的追求,永不停止的壮志豪情;C.新事物会取代旧事物,人生态度要积极向上。

D.人生不应该汲汲于名利,不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性,而应回到自然中去。

2、对本诗赏析有误的一项是(C)(4分)

A.“山下孤烟远村”描绘的是远景。“山下”不是指近处的山下,而是指远处山下,因为山下有远村作伴;“孤烟”一词衬托出人,可见人烟稀少。

B.“天边独树高原”中“独树”与“孤烟”相对,“高原”与“远村”相连,更感苍凉寂寞。

C.全诗后两句通过人物对比,表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往。

D.全诗前两句重在描绘景物,后两句重在抒发情感,彼此交融,相互渗透。

解析:C.不可能是对比,因为颜回和五柳先生是同类人。

(二)文言文阅读,完成3-7题。(10分)

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

3、这篇文言文的作者是南朝(朝代)的刘义庆。(1分)

4、解释加点的词。(2分)

(1)俄而雪骤:不久,一会儿(2)谢太傅寒雪日内集:把家里人聚在一起。

5、从上文看,“儿女”的含义与今天的含义有什么区别?(2分)

文中的“儿女”意思是子侄辈的人,今天的含义是指儿子、女儿。

6、文中的“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语创设了怎样的一种家庭氛围?(2分)

寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种和谐融洽,轻松的家庭氛围。

7、兄妹两人一个把雪比作盐,一个把雪比作柳絮哪一个更好呢?说说你的理由?(3分)

有人认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色与下落之态跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色。在空中往往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘的方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将来临的感觉,有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴,好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻就好在意象。(言之成理即可)

解析:对于文言文,要了解作者及其作品;积累常见文言词语;反复诵读。背诵很关键,无论是词义还是句意,亦或是文言资料。

(三)、阅读下面文字,完成8-题。(17分)

不容忽视的光污染

①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。②其实,很多其它动物也套因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向,美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”_—只候鸟。在年的小海龟出生期,人们在犬西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析,刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明,使月光和星光黯然失色,导致那些小海龟误把陆地当成海洋,最终因缺水而殒命。③在夜晚,地球大气层会散射城市的灯光,维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激,就会精神十足,而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现,紧靠强光源的树木存活时间短,而且光合作用能力弱,氧气释放量少。④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实,对人类而言,光污染的危害也不小。近年来,很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下,玻璃幕墙非常令人不适。⑤除了建筑物的玻璃幕墙外,室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%,比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候,最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色,就是柔和的自然色彩,而不是那种明亮刺眼的颜色。⑥研究表明,光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制视网膜感光细胞的功能,从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活,就会头昏心烦,甚至产生失眠、食欲卞降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。⑦光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察.这需要引起我们足够的警惕。8.本文中,“光污染”是指什么?(3分)

人造光对动植物和人类造成危害的现象。

解析:说明文中定义性的答案最好用原文来回答。阅读第④段一、二句,就能概括出来,切忌漏掉“人类”。

9.根据文意回答,“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(5分)①吸引并杀死昆虫;②使动物迷失方向;③使动物无端消耗精力。

解析:答题要简练、清晰、有条理,因此要加序号。答案在②、③段,要仔细概括,锻炼对文段的概括能力。10.第⑦段中,作者为什么说“光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察”?(4分)因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活,才会出现严重的症状。

解析:学会抓字眼,关键字“短时间”相对应的是一直或长期。11.现实生活中,越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识,对这一做法作出合理的解释。(5分)_使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力。

解析:题目问的是为什么要使用这样的纸张,而不是问能不能使用这样的纸张,因此要找文中的观点句。

(四)、阅读短文,回答下列问题。(22分)

长在心上的眼睛(湖北黄冈中考)

梅贻涵

小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年,奶奶的双眼突然就什么也看不见了,走路只能拄着棍子。可最近,小驴惊讶地发现,奶奶的眼睛似乎复明了。

做饭切菜时,明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞,吓得小驴直吸冷气,可奶奶手下的菜切得又细又匀,刀丝毫没伤到手。平时吃饭,奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴,自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶,有时趁奶奶不注意,偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶,可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了,悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想,奶奶一定具有了特异功能。

小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天,鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋,鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶,他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了,小驴脚上的鞋急得张开了嘴,五个脚指头冻成了胡萝卜头。

到了晚上,小驴脚痛,睡不着觉,他发现奶奶到了深夜也不睡,总是背对着他坐着。小驴问奶奶,奶奶说:“躺着累,坐一会儿。”许多天过去了,奶奶经常一坐就是大半夜。

周日,小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大,到处白茫茫的,地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪,挖出藏在雪下的一种草根根,宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少,小驴四处寻找着,不知什么时候,小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了,雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着,挖着,脚上的鞋也磨得没有了底。

回来的路上,小驴遇到大胖。大胖不解地说:“你真傻啊,怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”平时,小驴就怕别人说他傻。因为他听人说,因为他傻,爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气,他笑了笑,转身一瘸一拐地往家跑。回到家,小驴举着塑料袋冲奶奶喊:“奶奶,这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸,“驴儿,你这是在哪儿弄的?”“我在山上挖的。王爷爷说,这草能治失眠。”奶奶眼眶红了,急忙弯腰下去抓小驴的脚,她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋,将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿,奶奶放下小驴的脚,从床头柜上拿起一双棉鞋:“穿上试试,看合脚不?”小驴突然明白了,原来奶奶夜里坐着不睡,是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说:“奶奶,你是不是有特异功能?”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的?”

“用心。”

“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问。“是的,每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。

11.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(B)(3分)

A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑,表达了小驴对奶奶的







































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