每年高考分数出来后，笔者都会接到大量咨询的电话和信息。
很多问题是共性的，而且都是家长在在纠结，我可以填报哪些学校？什么专业就业好？将来就业待遇高？讲实话，这些问题真的没法用几句话回答。
我通常问的第一句话是，孩子有什么兴趣和特长，他（她）自己有什么想法？而家长的回答大都是，孩子懂什么！
因此有必要写篇关于填志愿的文章，让广大家长厘清思路，不再那么拧巴。
家长和孩子要明白，真正需要的是什么，看重的是什么，再由父母参与指导志愿填报，最终由孩子作出选择。
填志愿的核心：需求和供给
年刚恢复高考时，算上本科、专科、（大）中专，每年录取的人也就30万人，考生人数经过选拔后将近千万（有的省市还要先预考，才有资格参加统考）。
在上世纪七、八十年代，不要说本科，就是考上专科，也是非常值得庆祝的大事。
那时读了大学，国家包分配，不是机关、事业单位，至少也是国企，铁饭碗啊。高考改变了很多人的命运，尤其对于农村孩子来说，跳出农门，吸引力太大了。
到了上世纪90年代后期，高校扩招，大量专科升本科，很多高校开始和社会资本合作办民办本科（俗称三本），国家也不包分配了，文凭大幅度贬值。
到了21世纪后，国家又严格要求中考分流，一般左右学生进入职高，因此高考录取率大幅上升。在有些省份，高职院校已经采取申请方式（不需要按分数录取了）。
近几年，不少省市三本合并到二本招生，表面上本科率上升了。再过几年，大部分省市一本二本也要合并了，只有本科和专科两个统招批次。
而统招批次的计划是分到各个省市的，各省市之间，高校资源、人口数量、教育质量又是相当不平衡的，因此招生计划的分配又是教育行政部门头疼的事。
前两年，东部不少省份，将一本二本的计划向西部省份转移，导致大批家长愤怒不已，江苏省的家长甚至到省政府、教育厅门口去散步！
因此，能不能上大学，已经不是问题了，而是要上本科、重点本科、、、清北交复，各个高中也把本校的一本率、本科率、清北人数等作为成绩来宣传。
问题来了，名校资源再扩招，总是有限的，面向全国招生，分到各个省也就是百儿八十人，更不要说各个县市了。
那么，在有限的资源里，如何选择呢？
还是那句话，没有最好，只有最适合！
填志愿的关键：知己、知彼
前面提到，填志愿时很多家长总在说，孩子不懂，那么你懂孩子吗？
你懂孩子有哪些兴趣爱好，有哪些特长吗，他（自己）有什么意向吗？这些都不知道，你凭什么给孩子做决定呢。
因此填报志愿首先是要知己！知己包括两方面：
一是自己有哪些兴趣爱好，决定了可能的发展方向；自己有哪些特长，是不是和兴趣爱好相匹配。你爱好机械，物理不好有啥用；你喜欢医学，生物不好也难发展。
现在很多学校也开始提前介入学业规划，兴趣和职业能力发展可以用霍兰德职业兴趣量表或MBTI职业性格测试作为参考。
二是高考的考分在全省（市）处于什么位置，大致排名多少；今年和前几年相比，各类控制线是上升还是下降了，这些对志愿填报具有参考价值。
知己然后需要知彼，知彼需要了解填报目标的情况，在互联网时代，这些都不是难事。
首先是缩小专业范围，根据自身兴趣和特长，圈定若干专业范围，了解这些专业的学习内容、就业方向、将来考研去向等。
其次是了解学校情况，学校整体排名、该专业的师资和排名，学校是按专业招生还是按大类招生，是不是承诺达线录取，学校内部转院系流程如何。如果学校有前面几届校友，可以向校友了解第一手的信息。
再次，就是了解目标学校和专业在本省市往年参考录取分数和录取人数。往年参考录取分数要结合当年的控制线解读，录取人数则和分数线波动有关，如果录取人数很少，这则分数线波动会较大。
填志愿的纠结：城市、学校、专业
在知己、知彼这个环节完成后，筛选出若干目标，就进入最为纠结的环节：如何在城市、学校、专业三者之间找到平衡。
当然，如果分数足够牛，可以考虑三好：好城市、好学校、好专业，这么好的事很难全部碰上，鱼和熊掌难以兼得！
好的城市，尤其是沿海和中心城市，有的二本线比一本线还要高上不少。
边远地区能上，在好的城市只能上；有的人说，能上，绝不上。
同样一所学校，热门专业和冷门专业也能差上不少分数。
城市、学校、专业，这三者究竟如何综合考量？
其实，每个家庭、每个孩子的情况不一样，没有绝对的衡量标准。
有的孩子非名校不可，一定要追求学校的牌子，哪怕地方偏点、专业差点。
有的孩子非中心城市不去，宁可去大城市都差一点学校，因为他觉得能拓宽视野，实习和就业机会也多些。
如果实在面对一堆学校和专业难以选择，建议家长和孩子列出一个权重体系，总分为分的话，城市、学校、专业在自己心目中分别占多少比重，而后将志愿目标按权重分别打分，看看总分分别是多少。
有的家长填报志愿喜欢踩线进，觉得这样没有浪费分数，其实大可不必。只要是自己喜欢的学校、专业，就是分数比别人高了，又有啥吃亏呢，就像谈恋爱一样，呵呵。
填志愿没啥技术：平行志愿解读
说实话，以前考前估分填志愿，坑了很多人。一是考试发挥有好有差，发挥好了觉得吃亏，发挥差了一下子掉下去。
顺序志愿也有不少遗憾，因为是“志愿优先，择分录取”，即先看志愿再看分数。考试院根据考生第一志愿进行归类；然后将所有填报A大学的考生按成绩排序，根据院校招生计划数1∶1.1或1∶1.2的比例投档；院校根据招生专业的计划数及考生专业志愿确定录取名单，将20%没有录取的考生名单退考试院。第一志愿录取结束后，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序，然后从高分往低分投档。
志愿优先的填报方式下，如果考生第一志愿填报失误，则有可能承受较大风险，甚至高分落榜。由于每批次考生只能选择一个第一志愿，考生如果第一志愿报考的学校未被录取，所填第二、第三、第四的院校，往往已被第一、第二、第三志愿的考生站满，就只能等待本批次调剂志愿院校的录取机会，或者只能降低到下一个批次中录取，个别考生因此落榜。
“平行志愿”录取，是先看分数再看志愿，录取投档时遵循“分数优先，遵循志愿”的原则。
每个考生投档时，按志愿中先A学校，再B学校，再C学校的顺序检索，如考分够A学校，就投档到A学校，如不够，则看B学校，以此类推。
就相当于考生一次选择了若干个第一志愿，扩大了考生选择范围，使考生拥有更多录取机会，在一定程度上降低了考生填报志愿的风险，可有效提高考生的录取率。
因此“平行志愿”基本不存在分数浪费的情况，只要被检索的院校中出现符合投档条件的院校，即向该校投档。档案投出则完成该考生的投档过程，当然投档后由院校决定录取与否，也有退档的可能（这就是平行志愿虽然是平行的，也是要分先后顺序的原因）。
因此平行志愿的录取模式，是一种没有技术难度的志愿填报，纠结的是填报之前的选择。
有人有车站上大巴车的方式形象地解读了平行志愿的投档方式，在此就不再赘述（有兴趣者自行度娘）。
新高考”3+3”实施后，填志愿更需要学业规划
自年沪浙率先进行新高考“3+3”试点后，年北京、天津、山东、海南四个省市入学的高中生也将进行新高考改革，年又有19个省市开始新高考改革，到年，全国所有省市都将采用新高考“3+3”模式。
采用新高考“3+3”模式后，从高一学年结束就要开始选小三门科目，这就和将来的志愿填报密切相关。小三门科目的选择既要考虑自己的特长，又要考虑自身的兴趣，也决定了将来的志愿填报范围。
因此在某种意义上，新高考“3+3”模式实际上将志愿填报的部分选择提前了，倒逼学校、家长、学生提前开始学业规划。
新高考“3+3”模式下，进入高校的途径选择更多，从自主招生、综合评价、特长生、艺术生到高校各类专项，裸考完全拼分数仅是其中一个渠道。
以上海实施新高考的情况为例，清华、北大、复旦、交大这些名校，绝大多数招生名额已经在提前批次招完，留给裸考的只有不到10％.
这几所学校，大部分名额使用综合评价方式录取，需要考察学生的综合素质，面试的成绩占了相当比例。
在总分0分中，交大和复旦的面试成绩占分，相当于两门课的成绩。这就意味着裸考拼分数，不再是“提高一分，干掉千人“的局面，高校更看重学生的综合素养。
新高考，已经远不是“千军万马过独木桥“的场景，而是”立交桥“的设计思路。面对那么多的渠道，到底该怎么选择，需要考验的是家长的格局和视野。
更何况，高考不是终点，不要以为上了重点高校就万事大吉。
每年从高校退学的有多少？在高校无法完成学业的有多少？即使清北这样的例子也很多，只是都没有公开数据罢了。
高考只是一个新的起点，就是上了不太满意的高校、专业，还可以专升本、转院系，将来再规划考研啊。
对高考录取不满意，还可以退学重新高考啊。
不愿意在体制内读大学，还可以读中外合作的国际文凭、考虑出国留学啊。
觉得英美留学费用高，可以选择澳加等费用稍低的国家，还可以去德法等不收学费的国家啊。
人生道路还很长，高考只是其中一个驿站，实在没必要过于夸大其作用，更没必要全民焦虑，平常心而已。
往期文章精选：
中考强制一半分流职高？江苏开始说不！
升学考试制度越改越复杂，感觉智商快不够用了（深度长文）！
家有中高考娃，考前如何陪伴
即将到来的升学面谈，魔鬼隐藏在细节中
全民焦虑时代，父母怎样帮助孩子“择校”
教育部：再不叫停“南外”们的择校特权，你就违法了！
印度电影《起跑线》，戳中了中国家长们的痛点和泪点
上海新中考一夜刷屏，有哪些本质变化？（深度剖析）
中考是人生第一道分水岭——写在《上海中考升学一本通》正式出版之际
你为什么走不进孩子的内心？
控制与放手——家庭教育的艺术
狗日的作业！
最能让青少年成长30部英文电影（下）
最能让青少年成长30部英文电影（上）
最适合亲子观看的16部BBC纪录片（建议收藏）！
这才是中国孩子最需要补的一门课
这才是中国父母最需要补的一门课
和青春期的孩子对着干？赢了当下，输了未来！
不背单词，不上辅导班，能学好英语？这个爸爸的实验结果是……
