很多人会问我：用一个测验，能不能测出我是不是抑郁、或者我是不是智商有问题......
我.....
今天，我们就来看看，心理咨询常用工具之心理测评。
心理测评为心理咨询师对来访者的诊断提供重要的依据。保定市世纪阳光心理咨询有限公司极为重视心理测评的重要性，并在日常工作中不断更新测评的技术、设备，日趋完善。
广义的心理测评不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。
心理测评是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。
这里的所谓素质，是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。
心理测评一般分为三类：
一类是测试被试者智力水平的，即所谓IQ。如目前国际上比较流行的韦式智力测量量表。它分为婴幼儿、儿童及成人三个量表，适用范围分别为3至6岁、6至16岁，及16岁以上。还有瑞文智力测量量表等。它的适用范围是从5岁半至60岁。
第二类是测试被试者人格(性格)特征和心理状态的，如艾森克人格问卷调查量表(成人版和少年版)和心理健康症状量表(适合于成人，简称SCL-90)，卡特尔16种人格测验(适合于成人，简称16PF)等。
第三类是测试被试者兴趣和能力的，如中小学生学习能力测查量表，职业倾向系列问卷、专门针对初高中学生的中学生学习状况综合诊断量表等。
心理测评的作用和意义
01
心理测评可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。
同时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。
02
心理测评可以评价个体在学习或能力上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评价儿童已达到的发展阶段等。
心理测评的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选拔的效率与准确性。
03
心理测评可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组，部队可以依据每个人的特长分配兵种，企业可以将职员置到与其能力、人格相匹配的部门等。
04
心理测评可以确定个体间的差异，并由此来预测不同个体在将来活动中可能出现的差别，或推测个体在某个领域未来成功的可能性。
05
心理测评可以帮助心理测评者了解自己的心理健康状况，通过心理评测唤醒人们注重心理健康的意识，知道自己怎样来预防和治疗心理疾病;指导人们如何在生活当中来调节自己的心态，从而提高生活质量，透视心灵的窗户来测出您心理健康状态!
我们怎样看待心理测评和心理测评结果?
尽管心理测评是心理学研究的必要手段，在实际的生活中也得到了越来越广泛的应用。然而要注意的是：心理测评只是提供一定的参考。
人是发展成长和变化的，心理测评仅仅提供个人在进行测试的那个时间点的状况特点。因此过分夸大心理测评的效果也是不对的。
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