幼儿发展评价是幼儿园必不可少的工作，老师们定期为幼儿的身体健康、语言发展、社会性与情感发展、认知领域、艺术领域、学习品质等方面的能力水平进行测评，为幼儿建立客观丰富的个性发展档案，根据孩子不同的性格与能力，因材施教，从而促进幼儿德、智、体、美的全面发展。
幼儿的发展评价是不断累积的过程，搜集评价信息以日常观察为主要手段，建立在真实地记录、综合地分析的基础之上，是幼儿教师的一项基本性工作。
为减轻各位幼儿教师的工作量，早呀准备了一套幼儿评价资料，涵盖幼儿园大、中、小班的健康、社会、认知、语言、艺术发展评价表及发展水平评价指标，共计28份。
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